Türkiye'nin göç sonrası eğitim ihtiyaçlarını karşılamak üzere 2016'da hayata geçirilen PIKTES projesinde görev yapan binlerce öğretmen, belirsiz çalışma koşulları nedeniyle çözüm bekliyor. Eğitim-Bir-Sen, yayınladığı yeni politika notuyla projenin saha yükünü çeken eğitimcilerin haklarını masaya yatırdı.
BELİRSİZ STATÜYE SON VERİLMESİ GEREKİYOR
Proje kapsamında görev yapan 3 binin üzerindeki öğretmen, iş kanunu gereği belirli süreli sözleşmelerle çalışıyor. Eğitim-Bir-Sen, bu durumun öğretmenlerin gelecek planlarını yapmasını engellediğini vurguluyor. Sendika, öğretmenlerin yıllardır edindiği tecrübenin korunması adına Milli Eğitim Bakanlığı bünyesinde kadrolu istihdam modeli talep ediyor.
SİSTEM İÇİN KRİTİK BİR İNSAN KAYNAĞI
PIKTES öğretmenleri sadece ders anlatmıyor; yabancı uyruklu çocukların sosyal uyumu ve psikososyal destek süreçlerini de yönetiyor. 2024 verilerine göre 200 bini aşkın öğrenciye rehberlik hizmeti sunan bu ekip, artık eğitim sisteminin bir parçası haline geldi. Sendika, kadroya geçişlerde öğretmenlerin geçmiş hizmet sürelerinin de özlük haklarına sayılmasını istiyor.
