Türkiye'de yabancı uyruklu öğrencilerin eğitime kazandırılması için başlatılan PİKTES projesi, yıllardır görev yapan binlerce öğretmenin geleceğini belirsizliğe sürüklüyor. Eğitim-Bir-Sen, yayımladığı politika notuyla bu eğitim çalışanlarının kadroya geçirilmesi gerektiğini savunuyor.
Projenin bel kemiği olan öğretmenler, yıllardır MEB bünyesindeki okullarda çalışsa da sözleşmeli statüde bulunuyor. İş Kanunu kapsamında çalışan öğretmenler, projenin süresiyle sınırlı bir iş güvencesine sahip. Bu durum, eğitimcilerin ciddi gelecek kaygısı yaşamasına neden oluyor.
İSTİHDAM SORUNU ÇALIŞMA BARIŞINI BOZUYOR
Eğitim-Bir-Sen’in verilerine göre, proje başlangıcında 6 bin civarında olan öğretmen sayısı, kadroya geçenlerle birlikte 3 bin 80'e geriledi. Sendika, aynı okulda görev yapan meslektaşlar arasındaki statü farkının çalışma barışını zedelediğini vurguluyor. Uzun yıllardır sahada olan bu öğretmenlerin kazandığı tecrübe, Türk eğitim sisteminin kurumsal hafızası haline geldi.
KALICI ÇÖZÜM İÇİN KADRO ŞART
Sendika yönetimi, bu öğretmenlerin yalnızca "geçici personel" olarak görülmemesi gerektiğini belirtiyor. Taleplerine göre; PİKTES öğretmenleri kadroya geçirilmeli ve proje kapsamında çalıştıkları süreler kıdem ile özlük haklarına yansıtılmalı. 2024 yılında 225 binden fazla öğrenciye Türkçe öğreten bu ekip, artık belirsizlikten kurtulup kalıcı bir statüye kavuşmayı bekliyor.
