Marmara Üniversitesi 2026-2027 Akademik Yılı Açılış Töreni'nde önemli açıklamalarda bulunan Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Erol Özvar, yükseköğretim sistemindeki ölçme ve değerlendirme yöntemlerine dair çarpıcı bir eleştiri getirdi. Özellikle ikinci öğretimin kaldırılması ve öğrenci kontenjanlarının daha makul seviyelere çekilmesiyle birlikte, eğitim kalitesini artırmak için uygun bir iklim oluştuğunu belirten Özvar, bu süreçte çoktan seçmeli sınavların yaygınlaşmasının kabul edilemez olduğunu ifade etti. Özvar, bu durumun yükseköğretimin temel amaçlarıyla çeliştiğini vurgulayarak, üniversitelerin bu konuda daha dikkatli olması gerektiğini belirtti.
Hukuktan Mühendisliğe Uzanan Sınav Eleştirisi
Özvar, YÖK tarafından yapılan kısa anketlerin sonuçlarını paylaşarak, çoktan seçmeli sınavların sadece temel derslerde değil, hukuk fakülteleri gibi derinlemesine analiz gerektiren alanlarda dahi yaygınlaştığını tespit ettiklerini açıkladı. Sosyal bilimler, sağlık, mühendislik, ilahiyat ve teknik programlarda da benzer bir eğilimin gözlemlendiğini belirten YÖK Başkanı, bu yöntemin öğrencilerin muhakeme, ifade ve uygulama becerilerini ölçmekten uzak olduğunu savundu. Hukuk eğitiminde gerekçeli görüş ortaya koymanın, mühendislikte karmaşık problemleri çözmenin ve sosyal bilimlerde kanıta dayalı yorum geliştirmenin eğitimin temel kazanımları olduğunu hatırlatan Özvar, çoktan seçmeli sistemin bu yetkinlikleri değerlendiremediğini vurguladı.
Dijital Dönüşüm ve Müfredatın Yenilenmesi
Eğitim programlarının değişen dünya ihtiyaçlarına göre yeniden yapılandırılması gerektiğinin altını çizen Özvar, yapay zeka, büyük veri ve dijitalleşmenin iş dünyasını kökten değiştirdiğini ifade etti. Üniversite eğitiminin öğrencilere bilgiyi anlamlandırma, kaynakları sorgulama ve özgün çözümler üretme yetisi kazandırması gerektiğini belirten Özvar, güncelliğini yitirmiş ve uygulamayla bağı zayıflamış ders yapılarının bu hedeflere ulaşmada yetersiz kaldığını belirtti. Akademisyenlerden öğrencilerin düşünme süreçlerini ve öğrendiklerini kullanma kapasitelerini ortaya koyan yöntemlere ağırlık vermelerini isteyen Özvar, YÖK olarak bu konuda üniversitelere gerekli uyarıların yapıldığını ve sürecin yakından takip edileceğini duyurdu.
Yapay Zeka Kursları Zorunlu Hale Geliyor
Üniversitelerde yapay zeka kullanımına ilişkin de net mesajlar veren Özvar, öğretim elemanlarının bu teknolojilere uyum sağlamasının bir tercih değil, zorunluluk olduğunu belirtti. 2026-2027 eğitim-öğretim döneminde tüm üniversitelerde öğretim üyesi profilini kapsayacak şekilde yapay zeka enstrümanlarının kullanımına dair kursların ivedilikle başlatılmasını isteyen Özvar, bu konuda hiçbir akademisyenin geride kalmaması gerektiğini ifade etti. "Ben biliyorum, kendim hallederim" gibi yaklaşımların kabul edilemez olduğunu belirten Özvar, tüm öğretim üyelerinin bu kursları alarak kendilerini donanımlı hale getirmeleri gerektiğini vurguladı. YÖK Başkanı, bu dönüşümün üniversitelerin akademik faaliyetlerini daha ileriye taşıyacağını ve öğrencilerin geleceğin dünyasına daha iyi hazırlanmasını sağlayacağını sözlerine ekledi.
