Aydın Adnan Menderes Üniversitesi (ADÜ) Hemşirelik Fakültesi bünyesinde geliştirilen ve sağlık eğitiminde dijital dönüşümü hedefleyen yeni bir çalışma, TÜBİTAK 1002-A Hızlı Destek Programı tarafından onaylanarak desteklenmeye değer görüldü. Sağlık profesyonellerinin yetişme sürecinde kritik bir öneme sahip olan bu proje, özellikle madde kullanım bozukluğu yaşayan bireylere yönelik bakım süreçlerini yapay zeka teknolojisiyle yeniden şekillendirmeyi amaçlıyor. Akademik kadronun yoğun çalışmaları sonucunda ortaya çıkan bu girişim, hemşirelik öğrencilerinin klinik öncesi hazırlık süreçlerinde teknolojik bir köprü kurmayı hedefliyor.
Yapay zeka ile güvenli klinik deneyim
Projenin yürütücülüğünü üstlenen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı'ndan Arş. Gör. Dr. Cihan Ektiricioğlu, çalışmanın temelinde öğrencilerin gerçek hastalarla karşılaşmadan önce kontrollü bir ortamda deneyim kazanmalarının yattığını belirtiyor. Yapay zeka destekli sanal hasta simülasyonu sayesinde öğrenciler, karmaşık ve hassas bakım gerektiren vakalarla güvenli bir dijital ortamda etkileşime girme fırsatı bulacaklar. Bu yöntem, öğrencilerin hata yapma korkusunu minimize ederken, bakım performanslarını ve teorik bilgilerini pratikle birleştirme becerilerini üst seviyeye taşımayı hedefliyor.
Damgalayıcı tutumların önüne geçilecek
Çalışmanın en dikkat çekici hedeflerinden biri de madde kullanım bozukluğu olan bireylere karşı toplumda ve sağlık profesyonelleri arasında zaman zaman gözlemlenen damgalayıcı tutumların azaltılmasıdır. Proje ekibinde yer alan Hemşirelik Fakültesi'nden Prof. Dr. Gülengün Türk ve Arş. Gör. Dr. Ezgi Sarı ile İletişim Fakültesi'nden Prof. Dr. Barış Atiker, disiplinler arası bir yaklaşımla öğrencilerin empati yeteneklerini ve profesyonel bakım standartlarını geliştirmeyi planlıyor. Bilimsel kanıtlara dayalı bu simülasyon modeli, öğrencilerin hastaya bakış açısını daha insancıl ve profesyonel bir zemine oturtmayı amaçlıyor.
Eğitimde teknolojik dönüşümün öncüsü
Üç kollu randomize kontrollü bir çalışma olarak kurgulanan bu proje, hemşirelik eğitiminde yenilikçi uygulamaların yaygınlaşması adına önemli bir adım olarak görülüyor. Elde edilecek verilerin, gelecekteki hemşirelik müfredatlarında teknoloji destekli simülasyonların daha etkin kullanılmasına rehberlik etmesi bekleniyor. ADÜ'nün bu girişimi, sadece yerel bir akademik başarı değil, aynı zamanda sağlık eğitiminde dijitalleşmenin önemini vurgulayan ulusal çapta bir model oluşturma potansiyeli taşıyor. Proje sonuçları, hemşirelik öğrencilerinin mesleki yetkinliklerini artırırken, hasta bakım kalitesini de doğrudan iyileştirecek bir vizyon sunuyor.
