Düzce Üniversitesi Mühendislik Fakültesi ile Kalite Topluluğu, eğitimde fırsat eşitliğini desteklemek ve sürdürülebilir bir gelecek inşa etmek adına dikkat çekici bir sosyal sorumluluk projesine imza attı. Üniversite bünyesinde atıl durumda bulunan ancak teknik olarak kullanılabilir durumdaki teknolojik materyaller, titiz bir çalışma ile elden geçirilerek yeniden işlevsel hale getirildi. Bu süreçte, elektronik atıkların çevreye verdiği zararı minimize etmek ve döngüsel ekonomi modelini desteklemek temel amaç olarak belirlendi.
Teknoloji laboratuvarı yeniden hayat buldu
Elden geçirilerek güncellenen tüm bu teknolojik donanımlar, Düzce Mevlana Kız Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi bünyesindeki bilgisayar laboratuvarına teslim edildi. Söz konusu teslimat törenine Düzce Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Mustafa Koç, Düzce İl Milli Eğitim Müdürü Gülşen Özer, Kalite Topluluğu Akademik Danışmanı Dr. Öğr. Üyesi Buşra Kesici ile birlikte proje paydaşları ve okul yönetimi katılım sağladı. Yapılan bu anlamlı bağış, okulun mevcut teknolojik altyapısını güçlendirirken öğrencilerin dijital dünyaya erişimini de önemli ölçüde kolaylaştırdı.
Sürdürülebilirlik ve eğitimde fırsat eşitliği
Projenin en önemli kazanımlarından biri, kaynakların verimli kullanımı konusunda öğrencilere somut bir örnek teşkil etmesi oldu. Üniversite bünyesindeki atölyelerde uzmanlar tarafından onarılan cihazlar, sadece birer donanım parçası olmaktan çıkıp, gençlerin eğitim hayatına doğrudan katkı sağlayan birer araca dönüştü. Elektronik atık oluşumunun önüne geçilerek çevresel sürdürülebilirliğe verilen destek, aynı zamanda toplumsal fayda odaklı bir yaklaşımın da en güzel örneklerinden biri olarak kayıtlara geçti.
Geleceğin mühendislerine dijital destek
Eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirmeyi hedefleyen bu çalışma, Düzce Mevlana Kız Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencilerinin teknolojik imkanlara daha rahat ulaşmasını sağladı. Özellikle mesleki eğitim alan öğrencilerin pratik yapma imkanlarını artıran bu laboratuvar yenilemesi, üniversite ve lise arasındaki iş birliğinin ne kadar verimli sonuçlar doğurabileceğini de gözler önüne serdi. Proje, hem çevreci yaklaşımıyla hem de eğitime sunduğu katkıyla bölgedeki diğer eğitim kurumları için de örnek bir model oluşturmayı başardı.
