Kırklareli’nin Vize ilçesinde hayırseverler tarafından yaptırılan Hatice-İsmail Adıgüzel Anaokulu’nun açılış töreninde konuşan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye’nin eğitim sistemindeki dönüşümün rakamsal verilerle nasıl bir başarı hikayesine dönüştüğünü gözler önüne serdi. Bakan Tekin, göreve geldiği günden bu yana kamu bütçesiyle inşa edilen okulların açılışlarına katılmadığını, sadece hayırseverlerin eğitime kazandırdığı kurumların açılışlarında yer aldığını belirterek, bu tür desteklerin eğitim camiası için taşıdığı manevi öneme vurgu yaptı. Türkiye’nin eğitimdeki fiziki kapasitesini artırma yolunda attığı adımların, doğrudan akademik başarıya yansıdığını ifade eden Tekin, derslik başına düşen öğrenci sayısının 17’ye gerilediğini ve bu rakamın OECD ortalamalarının oldukça üzerinde bir iyileşme anlamına geldiğini belirtti.
Uluslararası arenada Türkiye'nin yükselen başarısı
Geçtiğimiz hafta Bratislava’da düzenlenen OECD toplantısında yaşanan bir gelişmeyi paylaşan Bakan Tekin, Türkiye’nin eğitimdeki olağanüstü başarısının dünya genelinde dikkat çektiğini ifade etti. PISA Direktörü’nün, 30’dan fazla ülkenin eğitim bakanının huzurunda Türkiye’yi kürsüye davet ederek, bu başarının nasıl elde edildiğini dünyaya anlatmalarını istediğini aktaran Tekin, bu durumun Türkiye için büyük bir gurur kaynağı olduğunu vurguladı. 2002 yılında AK Parti iktidara geldiğinde Türkiye’nin PISA sınavlarında 38 OECD ülkesi arasında ilk 30’a dahi giremediğini hatırlatan Bakan, 2024 TIMSS döngüsünde gelinen noktanın, Avrupa ve OECD ülkeleri arasında ilk 5 içerisinde yer almak olduğunu belirtti. Bu başarının tesadüf olmadığını, fiziki kapasitenin geliştirilmesiyle birlikte eğitim niteliğinin de eş zamanlı olarak yükseldiğini ifade eden Tekin, öğretmen başına düşen öğrenci sayısının azalmasının da bu başarıda kritik bir rol oynadığını dile getirdi.
Muhalefetin eleştirilerine rakamlarla yanıt
Konuşmasının devamında muhalefetin eğitim politikalarına yönelik eleştirilerini değerlendiren Bakan Tekin, yapılan iyi işlerin hakkının verilmediğini savundu. Muhalefetin geçmiş yıllarda PISA sonuçlarını sürekli eleştirdiğini ancak başarı gelince bu kez farklı gerekçeler öne sürdüğünü belirten Tekin, okul öncesi eğitimdeki okullaşma oranlarına dikkat çekti. AK Parti iktidara geldiğinde okul öncesi okullaşma oranının yüzde 11 seviyelerinde olduğunu, bugün ise 5 yaş grubunda bu oranın yüzde 92’ye ulaştığını hatırlatan Bakan, muhalefetin başarıyı okul öncesi eğitime bağlamasına karşılık, bu artışın da bizzat kendi hükümetleri döneminde gerçekleştirildiğini vurguladı.
Eğitim camiasına ve hayırseverlere teşekkür
Bakan Tekin, konuşmasını eğitim camiasına ve hayırseverlere teşekkür ederek sonlandırdı. Türkiye’nin eğitimdeki bu yükselişinde emeği geçen tüm öğretmenlere, idarecilere ve öğrencilere minnettar olduğunu belirten Tekin, hayırseverlerin eğitime yaptığı katkıların geleceğin inşasında çok değerli olduğunu ifade etti. Yapılan güzel işlerin takdir edilmesi gerektiğini belirten Bakan, eksikliklerin dile getirilmesinin insani bir hak olduğunu ancak başarıların görmezden gelinmesinin haksızlık olduğunu savundu. Türkiye’nin eğitimde dünya standartlarının üzerine çıkma hedefiyle çalışmalarına kararlılıkla devam edeceğini belirten Tekin, bu süreçte emeği geçen herkese teşekkürlerini ileterek, eğitimin niteliğinin artırılması için atılan her adımın Türkiye’nin geleceğine yapılan bir yatırım olduğunu sözlerine ekledi.
