Geleneksel üniversite eğitiminin ezber bozan bir dönüşüm sürecine girdiği günümüzde, akademik müfredatlar artık teorik bilgilerin ağırlığından arındırılıyor. Yükseköğretim Kurulu'nun (YÖK) öncülük ettiği bu yeni modelde, öğrencilerin sınıflarda saatlerce süren teorik anlatımlar yerine, saha deneyimi, proje üretimi ve uygulamalı çalışmalara odaklanması hedefleniyor. Kocaeli Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi, bu dönüşümü yapay zeka destekli ders planları ve mikro kredi sistemiyle hayata geçirerek, öğrencilerin mezuniyet sonrası iş dünyasına adaptasyonunu hızlandırmayı amaçlıyor.
Yapay zeka ile güncellenen akademik müfredat
Kocaeli Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi İcra Kurulu Başkanı Prof. Dr. Muzaffer Elmas, değişen dünya dinamiklerine uyum sağlamak adına eğitim programlarını baştan aşağı yenilediklerini belirtiyor. Elmas'a göre, haftada 8-9 dersle yürütülen eski sistem, öğrencilerin analiz ve muhakeme yeteneklerini köreltiyor. Bu nedenle üniversite, ders planlarını yapay zeka desteğiyle güncelleyerek, teorik anlatımı toplam sürenin en fazla üçte birine indirmiş durumda. Geriye kalan zaman ise öğrencilerin yapay zeka tarafından oluşturulan soruları tartışması, problem çözme pratikleri yapması ve aktif katılım sağlamasıyla değerlendiriliyor. Bu yeni yaklaşım, sadece ders içeriklerini değil, sınav sistemlerini de sözlü ve yetkinlik odaklı değerlendirmelere doğru evriltmeyi zorunlu kılıyor.
İş dünyasının beklentisi: Diploma değil yetkinlik
Sanayi ve iş dünyasının son yıllarda üniversite mezunlarının yetkinliklerine yönelik eleştirileri, eğitimde uygulamalı saha deneyiminin önemini bir kez daha ortaya koydu. Prof. Dr. Muzaffer Elmas, öğrencilerin eğitim hayatları boyunca en az bir veya iki dönem iş yerlerinde bizzat bulunmalarının, mezuniyet sonrası işe alım süreçlerinde belirleyici bir faktör olduğunu vurguluyor. Bu modelde, ders sayılarının azaltılması öğrencinin iş yükünü hafifletmek yerine, zamanını daha verimli kullanmasını sağlıyor. Başarılı öğrenciler için eğitim süresini 3 yıla kadar kısaltma imkanı sunan bu sistem, öğrencinin vaktini sınav kağıtları yerine gerçek dünya projeleriyle geçirmesine olanak tanıyor.
Mikro kredilerle kişiselleştirilmiş kariyer yolu
Eğitimde yaşanan bu dönüşümün en dikkat çekici parçalarından biri olan mikro krediler, öğrencilerin akademik sınırlarını genişletiyor. Kocaeli Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekan Yardımcısı Doç. Dr. Suna Uysal Yalçın, öğrencilerin ders dışı sertifikalarını, katıldıkları projeleri ve takım çalışmalarını mikro krediler sayesinde transkriptlerine işletebildiklerini belirtiyor. Bu sistem, öğrencilere dijital cüzdan ve rozetler aracılığıyla yetkinliklerini belgeleme şansı tanıyor. Üniversite bünyesindeki öğrenciler, TÜBİTAK projeleri gibi akademik çalışmalara aktif katılım göstererek, hem teorik bilgilerini pekiştiriyor hem de seçmeli derslerden muafiyet kazanarak kendi ilgi alanlarına göre uzmanlaşabiliyorlar. Rektör Prof. Dr. Bekir İnce ise bu sürecin, öğrencileri 21. yüzyılın gerektirdiği yapay zeka okuryazarlığı ve küresel vizyonla donatmak için atılmış stratejik bir adım olduğunu ifade ediyor.
