Manisa'nın Salihli ilçesinde bulunan Adala Nergis Demet Ortaokulu, alışılagelmiş eğitim anlayışının dışına çıkarak öğrencilerine hayatın içinden bir deneyim sunuyor. Toprağı İşleyen Okullar Projesi kapsamında, okulun kendi bahçesinde yer alan zeytinlikler, öğrencilerin hem sosyalleştiği hem de üretime katkı sağladığı bir çalışma alanına dönüştü. Toplam 138 öğrencinin eğitim gördüğü okulda, gönüllü öğrenciler ders saatleri dışında zeytin hasadı yapmak için bir araya geldi.
Topraktan gelen dayanışma ruhu
Hasat günü okul bahçesi adeta bir şenlik alanına döndü. Merdivenlere tırmanan, ağaçların dalları arasında zeytin toplayan öğrenciler, büyük bir titizlikle ürünleri kasalara doldurdu. Bu çalışma sadece bir tarımsal faaliyet olarak kalmıyor; aynı zamanda elde edilecek zeytinyağının satışından gelecek gelirin, okulun eksiklerini gidermek ve ihtiyaç sahibi öğrencilere burs sağlamak amacıyla kullanılacak olması, projeye insani bir boyut kazandırıyor. Gençler, kendi emekleriyle topladıkları ürünlerin bir başkasının hayatına dokunacağını bilmenin mutluluğunu yaşıyor.
Akademik başarının ötesinde bir vizyon
Projenin mimarlarından Okul Müdürü Yakup Ateş, eğitimin sadece dört duvar arasında gerçekleşmediğini vurguluyor. Maarif Modeli'ne uygun olarak kurgulanan bu süreçte, öğrencilerin tüketim odaklı bir yaşamdan ziyade üretim odaklı bir bakış açısı kazanmaları hedefleniyor. Ateş, öğrencilerin sosyal medya başında vakit geçirmek yerine toprakla uğraşarak, arkadaşlarıyla fiziksel olarak kaynaşarak ve emek vererek kendilerini geliştirdiklerini ifade ediyor. Bu sayede gençler, geleceğe daha donanımlı ve sorumluluk sahibi bireyler olarak hazırlanıyor.
Öğrenciler kendi anılarını yazıyor
Hasat etkinliğine katılan 8. sınıf öğrencisi Menderes Atabey, bu deneyimin kendisi için taşıdığı anlamı şu sözlerle özetliyor: Bugün arkadaşlarımla beraber okulumuzun bahçesinde zeytin toplamak, sadece bir iş değil, aynı zamanda aramızdaki bağları güçlendiren bir aktivite oldu. Akademik derslerimizin yanı sıra tarımsal faaliyetlerle uğraşmak, okul hayatımıza unutulmaz anılar eklememizi sağlıyor. Hep beraber bir şeyler başarmak ve bu sürecin bir parçası olmak, bizlere büyük bir özgüven kazandırıyor. Öğrenciler, bu tür projelerle okulun sadece bir eğitim kurumu değil, aynı zamanda bir yaşam alanı olduğunu da deneyimlemiş oluyor.
