Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi (SUBÜ) tarafından düzenlenen ve gelenekselleşen SUBÜ Konuşmaları etkinliği, 125'inci buluşmasında yükseköğretimin geleceğini ve iş dünyasının değişen beklentilerini masaya yatırdı. Uluslararası istihdamda kalite ve akreditasyonun kritik rolünün tartışıldığı programda, küresel rekabetin artık sadece akademik başarıyla değil, sürekli güncellenen yetkinliklerle kazanılabileceği gerçeği ön plana çıkarıldı. Ljubljana Üniversitesi Öğretim Üyesi ve YÖKAK Uluslararası Danışmanı Prof. Dr. Olgun Çiçek'in konuşmacı olarak katıldığı söyleşinin moderatörlüğünü ise Kalite Koordinatörü Dr. Öğretim Üyesi Selcen Vodinalı üstlendi.
Akreditasyonun gerçek yüzü: Bürokrasi değil güven
Prof. Dr. Olgun Çiçek, kalite ve akreditasyon süreçlerinin genellikle yanlış anlaşıldığına dikkat çekerek, bu çalışmaların sadece kağıt üzerinde kalan bir bürokrasi yığını olmadığını savundu. Çiçek, akreditasyonun temel amacının, öğrencilerin mezuniyet sonrası hem akademik kariyerlerine devam ederken hem de sektörde görev alırken ihtiyaç duyacakları bilgi ve becerileri güvence altına almak olduğunu belirtti. Özellikle SUBÜ gibi uygulamalı eğitimin merkezde olduğu kurumlarda, sektörle kurulan iş birliğinin bu sürecin en önemli yapı taşı olduğunu ifade eden Çiçek, yapılan her faaliyetin somut bir etkiye ve amaca hizmet etmesi gerektiğinin altını çizdi.
Diploma devri kapanıyor mu?
Günümüzün hızla değişen teknolojik dünyasında, geleneksel müfredatların güncel bilgiyi yakalamakta zorlandığını belirten Prof. Dr. Çiçek, mikro yeterliliklerin bu noktada devreye girdiğini vurguladı. Mikro kredilerin en büyük avantajının esneklik ve transfer edilebilirlik olduğunu ifade eden Çiçek, artık diplomanın tek başına bir kariyer garantisi sunmadığını açıkça dile getirdi. Sertifika programları ile karıştırılmaması gereken mikro yeterliliklerin, bireyleri farklı kılan ve diplomanın üzerine inşa edilen ek yetkinlikler olduğunu belirten uzman isim, klasik üniversite modelinden farklı olarak sektörle koordineli bir eğitim anlayışının şart olduğunu ifade etti.
Sektörle bütünleşen eğitim modeli
Eğitim süreçlerinde öğrenci ve sektör ortaklığının önemine değinen Prof. Dr. Olgun Çiçek, geleceğin profesyonellerini yetiştirmek için üniversitelerin duvarlarını dış dünyaya açması gerektiğini savundu. Kalite süreçlerinin sadece akademik bir denetim mekanizması olmadığını, aynı zamanda mezunların iş dünyasının beklentilerine tam donanımlı bir şekilde yanıt verebilmesini sağlayan bir köprü görevi gördüğünü belirtti. SUBÜ'nün uygulamalı eğitim vizyonunun, bu yeni nesil eğitim modeliyle örtüştüğünü ifade eden Çiçek, diplomanın yanında kazanılan her bir mikro yeterliliğin, küresel istihdam piyasasında adayın elini güçlendiren en önemli koz olduğunu sözlerine ekledi.
