Samsun'da ileri yaş grubundaki bireylerin sosyal hayata aktif katılımlarını sağlamak ve zihinsel tazelenmelerine destek olmak amacıyla hayata geçirilen Yaşam Boyu Öğrenme Üniversitesi projesi, akademik bir disiplinle şekillenmeye başladı. Ondokuz Mayıs Üniversitesi (OMÜ) Eğitim-Öğretim Koordinatörlüğü ile Samsun Büyükşehir Belediyesi'nin ortaklaşa yürüttüğü bu vizyoner çalışma kapsamında, 2026-2027 eğitim-öğretim döneminde ders verecek olan yaklaşık 50 kişilik eğitici kadrosu için özel bir hazırlık süreci düzenlendi. Golf Kulübü'nde gerçekleştirilen Eğiticilerin Eğitimi Programı, projenin temelini oluşturacak pedagojik yaklaşımın belirlenmesi adına kritik bir adım olarak öne çıktı.
İleri Yaş Grubuna Özel Pedagojik Yaklaşım
Programın açılışını gerçekleştiren Yaşam Boyu Öğrenme Üniversitesi Koordinatörü Doç. Dr. Senem Gürkan, Üçüncü Yaş Kavramı ve Proje Tanıtımı başlıklı sunumuyla projenin felsefesini katılımcılara aktardı. Eğitim süreci boyunca, 55-75 yaş aralığındaki bireylerin öğrenme psikolojisi, androgoji yani yetişkin eğitimi prensipleri ve başarılı yaşlanma modelleri üzerinde duruldu. Eğiticilerin, hedef kitlenin fiziksel ve zihinsel ihtiyaçlarını doğru analiz edebilmeleri için kuramsal bilgilerin yanı sıra uygulamalı atölye çalışmaları da gerçekleştirildi. Bu sayede, derslerin sadece bilgi aktarımı değil, aynı zamanda katılımcıların kendilerini değerli hissettikleri etkileşimli birer platforma dönüşmesi hedefleniyor.
Akademik ve Yerel Yönetim İş Birliği
Eğitim programı, üniversitenin farklı disiplinlerinden gelen öğretim elemanları ile Samsun Büyükşehir Belediyesi bünyesindeki eğitmenleri aynı çatı altında buluşturdu. Bu iş birliği, projenin hem akademik derinliğe sahip olmasını hem de yerel yönetim imkanlarıyla yaş dostu bir belediyecilik anlayışıyla desteklenmesini sağlıyor. Katılımcı eğitmenler, yaş dostu uygulamalar, etkili iletişim teknikleri ve fiziksel aktivite planlamaları gibi konularda uzmanlardan detaylı bilgiler alarak, müfredatın 2026-2027 güz ve bahar dönemlerine en verimli şekilde hazırlanması için fikir alışverişinde bulundular.
Dinamik ve Katılımcı Öğrenme Ortamları
Teorik sunumların ötesine geçen programda, canlandırıcı aktiviteler ve drama atölyeleri gibi uygulamalarla eğitmenlerin dersleri daha dinamik hale getirmeleri amaçlandı. Isınma hareketleri ve interaktif grup çalışmalarıyla desteklenen bu süreç, eğitmenlerin yaş grubuna uygun öğrenme ortamlarını nasıl kurgulayacaklarını deneyimlemelerini sağladı. Sağlıklı yaş alma odağında kurgulanan bu eğitimler, Yaşam Boyu Öğrenme Üniversitesi'nin sadece bir okul değil, aynı zamanda bireylerin sosyal bağlarını güçlendiren bir yaşam merkezi olacağının sinyallerini veriyor. Proje, Samsun'da ileri yaş grubundaki vatandaşların potansiyellerini keşfetmeleri için yeni bir kapı aralıyor.
