Samsun temaslarını sürdüren İçişleri Bakanı Mustafa Çiftçi, kentin güvenlik eğitimindeki önemli merkezlerinden biri olan 19 Mayıs Polis Meslek Yüksekokulu yerleşkesine bir ziyaret gerçekleştirdi. Bakan Çiftçi, okulun mevcut fiziki imkanlarını yerinde incelerken, eğitim faaliyetlerinin kalitesini artırmaya yönelik yürütülen çalışmalar hakkında yetkililerden detaylı brifing aldı. Ziyaret sırasında, teşkilatın geleceğine dair vizyonunu paylaşan Çiftçi, emniyet mensuplarının mesleki yetkinliğinin önemini vurguladı.
Emniyetin geleceği eğitimli kadrolara emanet
Bakan Çiftçi, yaptığı değerlendirmede güçlü bir Emniyet Teşkilatı inşa etmenin yolunun, mesleki bilgi ve donanımı yüksek insan kaynağı yetiştirmekten geçtiğini ifade etti. Milletin huzur ve güvenliğini emanet edecekleri genç polis adaylarının en iyi şartlarda eğitim almalarına büyük önem verdiklerini belirten Çiftçi, eğitim kadrosuna gösterdikleri özverili çalışmalar için teşekkürlerini iletti. Geleceğin teminatı olarak nitelendirdiği adaylara başarı dileklerini sunan Bakan, teşkilatın nitelikli personel ihtiyacının karşılanması noktasında kararlı olduklarını belirtti.
Samsun protokolü ziyarete eşlik etti
Gerçekleştirilen bu önemli ziyarette Bakan Çiftçi'ye Samsun Valisi Orhan Tavlı, AK Parti Samsun Milletvekili ve Plan ve Bütçe Komisyonu Başkanı Mehmet Muş, Samsun Milletvekili Orhan Kırcalı ile Yozgat Milletvekili Süleyman Şahan eşlik etti. Heyette ayrıca Emniyet Genel Müdürü Ali Fidan ve Samsun Büyükşehir Belediye Başkanı Halit Doğan da hazır bulundu. Protokol üyeleri, okulun önümüzdeki dönemde hayata geçirilmesi planlanan projeleri hakkında da bilgilendirildi.
Stratejik planlar ve gelecek vizyonu
Ziyaretin bir diğer önemli gündem maddesi ise okulun kapasitesini ve eğitim kalitesini artırmaya yönelik planlanan yeni yatırımlar oldu. Bakan Çiftçi ve beraberindeki heyet, yerleşke içerisinde yapılması öngörülen iyileştirmeler üzerinde durarak, polis adaylarının modern şartlarda eğitim alabilmesi için atılacak adımları değerlendirdi. Bu tür ziyaretlerin, teşkilatın sahadaki ihtiyaçlarının doğrudan tespit edilmesi ve eğitim politikalarının güncellenmesi açısından kritik bir rol oynadığı ifade edildi.
