Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Bursa’da teşkilat üyeleriyle bir araya gelerek eğitim sistemindeki değişimi rakamlarla anlattı. Bakan, 24 yıllık süreci kıyaslayarak hem fiziksel kapasitedeki büyümeyi hem de yeni müfredatın temel amaçlarını paylaştı.
Derslik ve öğretmen sayısı arttı
Bakan Tekin, 2002-2003 döneminde Bursa’da 16 bin 568 olan öğretmen sayısının bugün 42 bin 917'ye ulaştığını belirtti. Derslik sayısı ise 9 bin 488'den 25 bin 407'ye çıktı. Bu artış sayesinde ilkokullarda öğretmen başına düşen öğrenci sayısı 30’dan 19’a, ortaokullarda ise 14’e geriledi. Rakamlar, sınıfların kalabalık olma sorununun geçmişe göre önemli ölçüde azaldığını gösteriyor.
Bilgiden beceriye geçiş dönemi
Tekin, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" kapsamında müfredatı neden değiştirdiklerini de açıkladı. Eski sistemin sadece bilgi aktarımına odaklandığını belirten Bakan, artık dünyadaki sistemin bilgiyi beceriye dönüştürme üzerine kurulu olduğunu söyledi. Gençlerin bilgiye erişim sorunu yaşamadığını ifade eden Tekin, yeni modelle çocukların milli değerlere bağlı kalarak bu bilgiyi nasıl kullanacaklarını öğrenmelerini hedeflediklerini vurguladı. Bu değişim, eğitim sisteminin artık "ne kadar çok bilgi" yerine "nasıl bir beceri" sorusuna odaklanacağını gösteriyor.
