Havadis | Trabzon | Bakan Tekin'den dijital çağ uyarısı: Çocuklarımızı algoritmalar mı yetiştiriyor?

Bakan Tekin'den dijital çağ uyarısı: Çocuklarımızı algoritmalar mı yetiştiriyor?

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Trabzon'da katıldığı İmam Hatipliler Kurultayı'nda, insan davranışlarını taklit eden 8 milyarlık yapay zeka simülasyonuna dikkat çekerek, yeni nesillerin dijital kuşatma altında olduğunu vurguladı.

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Trabzon'da katıldığı İmam Hatipliler Kurultayı'nda, insan davranışlarını taklit eden 8 milyarlık yapay zeka simülasyonuna dikkat çekerek, yeni nesillerin dijital kuşatma altında olduğunu vurguladı.

Bakan Tekin'den dijital çağ uyarısı: Çocuklarımızı algoritmalar mı yetiştiriyor?
KAYNAK: İhlas Haber Ajansı

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Trabzon'da düzenlenen 23. İmam Hatipliler Kurultayı'nda yaptığı konuşmada, modern dünyanın teknolojik gelişmeleriyle birlikte gelen büyük bir tehlikeye dikkat çekti. Bakan Tekin, dünyanın önde gelen üniversitelerinin teknoloji devleriyle iş birliği yaparak, insan davranışlarını birebir taklit edebilen ve dünya nüfusuna eşdeğer 8 milyar yapay şahsiyet ürettiğini belirtti. Bu gelişmenin, insanı sadece ölçülebilir bir veri yığınına indirgediğini savunan Tekin, çocukların artık aileleri tarafından değil, bu algoritmaları yazan yapılar tarafından şekillendirildiğini ifade etti. Tekin, bu durumun sadece teknik bir gelişme değil, insanlığın özüne yönelik bir müdahale olduğunu vurgulayarak, ebeveynlerin ve eğitimcilerin bu dijital kuşatmaya karşı çok daha dikkatli olmaları gerektiğini dile getirdi.

Dijital simülasyonlar ve insan doğası

Bakan Tekin, yapay zeka tarafından üretilen bu 8 milyarlık simülasyonun, insanların mizacından inançlarına, günlük alışkanlıklarından en mahrem temayüllerine kadar binden fazla özelliği barındırdığını belirtti. Bu sistemin amacının, gerçek insanın davranışlarını henüz sergilemeden öngörmek olduğunu ifade eden Tekin, insanın sayısal bir kopyaya indirgendiği bir dönemden geçildiğini söyledi. Modern zihniyetin insanı anlama iddiasıyla yola çıkıp onu parçalara ayırdığını belirten Bakan, aklın kalpten, bilginin gayeden koparıldığı bir süreçte, ölçülebilenin hakikat sayıldığı bir anlayışın hakim kılındığını savundu. Tekin, bu yapay zeka çalışmalarını, asırlardır süregelen insanı indirgeme çabasının son noktası olarak nitelendirdi.

İmam hatip geleneği ve tarihsel süreç

Konuşmasında 28 Şubat sürecine de değinen Bakan Tekin, o dönemde imam hatip okullarının öğrenci sayısının yüzde 2'lere kadar düştüğünü hatırlattı. Okul müdürlerinin köyleri dolaşarak öğrenci aradığı o zorlu günlerden bugünlere gelindiğini belirten Tekin, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın bu okulların yeniden ayağa kaldırılmasındaki rolüne vurgu yaptı. İmam hatipli olmanın sadece bir mezuniyet değil, ömür boyu taşınan bir mühür ve duruş olduğunu ifade eden Bakan, bu ruhun korunması gerektiğini belirtti. 28 Şubat iradesinin FETÖ gibi yapılarla iş birliği yaptığını iddia eden Tekin, 15 Temmuz'un da aynı köhne zihniyetin farklı bir maskesi olduğunu savundu.

Gelecek nesillere miras ve sorumluluk

Bakan Tekin, gençlere seslenerek, hangi mesleği seçerlerse seçsinler, imam hatip ruhundan ve mensubiyetten ayrılmamaları gerektiğini öğütledi. Türkiye'nin bugünlere kolay gelmediğini, uzun yıllar boyunca vesayet duvarlarıyla mücadele edildiğini hatırlatan Tekin, gençlerin bu mirasa sahip çıkmasının önemini vurguladı. İnsanı sadece bir veri olarak gören modern yaklaşımlara karşı, medeniyetin değerlerini merkeze alan bir duruş sergilenmesi gerektiğini belirten Bakan, çocukların kendi değerleriyle yetişmesi için daha fazla çalışılması gerektiğini ifade etti. Tekin, bu mücadelenin sadece bir eğitim meselesi değil, aynı zamanda bir varoluş mücadelesi olduğunu sözlerine ekledi.

Yorumlar
Yorum yazma kurallarını okumuş ve kabul etmiş sayılırsınız