Van'ın İpekyolu ilçesinde bulunan Atatürk Anadolu Lisesi, 2026-2027 eğitim öğretim yılına alışılmışın dışında bir enerjiyle giriyor. Okulun kapıları henüz öğrencilere açılmadan, koridorlarda ve sınıflarda hummalı bir çalışma göze çarpıyor. Eğitimciler, sadece ders anlatmakla kalmayıp, öğrencilerin daha sağlıklı ve temiz bir ortamda eğitim alabilmesi için temizlik personeliyle omuz omuza vererek sıra, masa ve pencereleri bizzat temizliyor. 32 derslikli okulda yürütülen bu titiz çalışma, yeni döneme verilen önemi gözler önüne seriyor.
Eğitimcilerin Büyük Özlemi ve Hazırlık Süreci
Okul Müdürü Yusuf Sarıkaya, bu özverili çalışmanın temelinde öğrencilere duyulan derin özlemin yattığını ifade ediyor. Sarıkaya, 14 Eylül'de başlayacak olan yeni dönem için tüm hazırlıkların tamamlandığını belirterek, öğrencilerin cıvıl cıvıl seslerinin okul koridorlarında yankılanacağı günü sabırsızlıkla beklediklerini dile getiriyor. Hijyenin öncelikli olduğu bu süreçte, sınıflardan lavabolara kadar her noktanın detaylı bir şekilde elden geçirildiğini vurgulayan Sarıkaya, eğitim kadrosunun öğrencileri karşılamaya hazır olduğunu belirtiyor. Okul yönetimi, bu yıl 660 öğrenci ve 65 deneyimli öğretmenin katılımıyla eğitim faaliyetlerine başlayacaklarını, özellikle okula yeni katılan 120 öğrenciyi 2030 mezunları olarak büyük bir heyecanla karşıladıklarını ifade ediyor.
Akademik Başarıda Yeni Hedefler
Geçtiğimiz eğitim döneminde mezun olan öğrencilerin gösterdiği başarı, okulun yeni dönem hedeflerini de yükseltiyor. Yaklaşık 70 öğrencinin tıp ve hukuk gibi prestijli fakültelere yerleşmesi, okulun akademik çıtasını belirleyen önemli bir gösterge oldu. Müdür Sarıkaya, bu başarının tesadüf olmadığını, 12. sınıfa geçen mevcut öğrencilerle birlikte bu çıtayı daha da yukarı taşımayı hedeflediklerini belirtiyor. Öğretmenlerin bakanlık bünyesindeki seminerlerle kendilerini sürekli güncellediklerini ve bu bilgi birikimini sahaya yansıtmaya hazır olduklarını ekliyor.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile Değerler Eğitimi
Atatürk Anadolu Lisesi'nde sadece akademik başarı değil, aynı zamanda erdemli bireyler yetiştirme vizyonu da ön planda tutuluyor. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında yürütülen çalışmalar, öğrencilerin karakter gelişimini desteklemeyi amaçlıyor. Öğretmenler kurulu toplantılarında alınan kararlar doğrultusunda, öğrencilerin hem akademik hem de sosyal becerilerini geliştirecek bir eğitim ortamı kurgulanıyor. Okul yönetimi, bakanlığın genelgeleri ışığında, öğrencileri geleceğe hazırlarken değerler eğitimini merkeze alan bir yaklaşımı benimsediklerini vurguluyor. Her detayın düşünüldüğü bu hazırlık süreci, okulun sadece bir eğitim yuvası değil, aynı zamanda öğrencilerin kendilerini geliştirebilecekleri güvenli bir liman olduğunu kanıtlıyor.
