Balıkesir'in Altıeylül ilçesinde, okul pansiyonlarında kalan öğrencilerin sosyal ve duygusal gelişimlerini desteklemek adına önemli bir adım atıldı. Altıeylül İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü, Güney Marmara Kalkınma Ajansı'nın (GMKA) 2026 Yılı Beşerî ve Sosyal Gelişim Teknik Destek Programı çerçevesinde, pansiyonlarda görev yapan yönetici ve öğretmenlere yönelik oldukça kapsamlı bir eğitim programını hayata geçirdi. Bu çalışma, sadece akademik bir süreç değil, aynı zamanda gençlerin yaşam alanlarındaki etkileşim kalitesini artırmayı hedefleyen bir dönüşüm projesi olarak öne çıkıyor.
Eğitimciler için üç günlük yoğun program
Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı Kalkınma Ajansları Genel Müdürlüğü'nün koordinasyonunda yürütülen bu özel proje kapsamında, pansiyonlarda görevli idareciler ve öğretmenler üç gün süren toplam 18 saatlik yoğun bir eğitime tabi tutuluyor. Programın her bir günü, gençlerle kurulan iletişimin farklı bir boyutuna odaklanıyor. İlk gün İletişimde Ustalık ve Gençlik Rehberliği başlığıyla başlarken, ikinci gün Zor Zamanların Yönetimi: Stres, Çatışma ve Zaman temasıyla devam ediyor. Üçüncü gün ise Pozitif Yaklaşım ve Diyalogda Ustalaşmak Atölyesi ile katılımcıların becerileri pekiştiriliyor. Her bir başlık, altı saatlik interaktif oturumlar halinde gerçekleştiriliyor.
Uygulamalı yöntemlerle sahaya hazırlık
Eğitimlerde teorik bilgiden ziyade, pansiyon ortamındaki günlük çalışma süreçlerine doğrudan entegre edilebilecek uygulamalı yöntemler üzerinde duruluyor. Katılımcılar; empati kurma, etkili dinleme, doğru soru sorma teknikleri, sınır koyma ve kuşaklar arası iletişim gibi kritik konularda deneyim kazanıyor. Ayrıca stres yönetimi, duygusal dayanıklılık ve şefkatli iletişim gibi başlıklar, çoklu oyunlar ve uygulamalarla desteklenen deneyimsel öğrenme yöntemiyle işleniyor. Bu sayede öğretmenlerin, öğrencilerin karşılaştığı sorunlara karşı daha çözüm odaklı ve pozitif bir yaklaşım geliştirmeleri amaçlanıyor.
Sürdürülebilir bir hizmet kalitesi hedefi
Projeye pansiyon müdür yardımcıları, görevli öğretmenler, Altıeylül İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü temsilcileri ve Rehberlik ve Araştırma Merkezi uzmanları katılım sağlıyor. Eğitimlerin tamamlanmasıyla birlikte, dört farklı okul pansiyonunda öğrencilere sunulan rehberlik hizmetlerinin niteliğinin artırılması hedefleniyor. Projenin en önemli çıktısı ise, kazanılan bu yeni yöntemlerin kalıcı hale getirilerek pansiyon hizmetlerinde sürdürülebilir bir kurumsal eğitim yaklaşımının benimsenmesi olacak. Böylece, öğrencilerin pansiyonlarda geçirdikleri zamanın daha verimli, huzurlu ve destekleyici bir atmosfere dönüşmesi bekleniyor.
