Havadis | Yaşam | Samsun'da Eğitimde Yeni Dönem: Akran Zorbalığına Karşı Yerel Çözüm Arayışı

Samsun'da Eğitimde Yeni Dönem: Akran Zorbalığına Karşı Yerel Çözüm Arayışı

Samsun'un Ladik ilçesinde başlatılan kapsamlı bir proje ile okullarda güvenli bir iklim oluşturulması hedefleniyor. Orta Karadeniz Kalkınma Ajansı destekli bu girişim, 50 eğitimcinin katılımıyla gerçekleştirilen özel bir eğitim programı ile akran zorbalığına karşı sürdürülebilir bir model geliştirmeyi amaçlıyor.

Samsun'un Ladik ilçesinde başlatılan kapsamlı bir proje ile okullarda güvenli bir iklim oluşturulması hedefleniyor. Orta Karadeniz Kalkınma Ajansı destekli bu girişim, 50 eğitimcinin katılımıyla gerçekleştirilen özel bir eğitim programı ile akran zorbalığına karşı sürdürülebilir bir model geliştirmeyi amaçlıyor.

Samsun'da Eğitimde Yeni Dönem: Akran Zorbalığına Karşı Yerel Çözüm Arayışı
KAYNAK: İhlas Haber Ajansı

Samsun'un Ladik ilçesinde, eğitim kurumlarında huzurlu ve güvenli bir ortamın tesisi için oldukça önemli bir adım atıldı. Ladik İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından geliştirilen ve Orta Karadeniz Kalkınma Ajansı (OKA) tarafından desteklenmeye layık görülen Ladik Model Okul İklimi Protokolü: Akran Zorbalığı Önleme ve Müdahale Kapasitesini Geliştirme Projesi, dört gün sürecek yoğun bir eğitim programıyla hayata geçirildi. Projenin açılışında bir araya gelen eğitimciler, ilçedeki okul iklimini iyileştirmek adına kararlı bir duruş sergiliyor.

Eğitimciler İçin Kapsamlı Müfredat

Programın katılımcı kitlesi, okul öncesinden liseye kadar farklı kademelerdeki okullardan ve özel eğitim kurumlarından seçilen 50 öğretmenden oluşuyor. Ladik İlçe Millî Eğitim Müdürü Erdal Aksoy, şube müdürleri ve okul müdürlerinin de hazır bulunduğu bu süreçte, eğitimciler zorbalıkla mücadele konusunda derinlemesine bir donanım kazanmayı hedefliyor. Dört gün boyunca devam edecek olan eğitimlerde; zorbalığın kavramsal çerçevesi, siber zorbalık, yasal süreçler, baş etme stratejileri ve müdahale teknikleri gibi kritik başlıklar masaya yatırılıyor. Ayrıca vaka analizleri ve rol oynama çalışmalarıyla teorik bilgilerin pratiğe dökülmesi sağlanıyor. Eğitimler, alanında uzman isimler olan Doç. Dr. Gülay Oğuz, Dr. Abdullah Manap ile psikologlar Erdoğan Buhurci ve Ezgi Özdemir tarafından yürütülüyor.

Model Eğitmenler ve Protokol Çalıştayı

Projenin en dikkat çekici yanlarından biri, katılımcıların sadece bilgi alması değil, aynı zamanda birer Model Eğitmen olarak yetiştirilmesi. Eğitimlerini başarıyla tamamlayan bu 50 eğitimci, edindikleri tecrübeleri ilçedeki diğer meslektaşlarına aktararak bilginin yaygınlaşmasını sağlayacak. Programın bir diğer önemli ayağını ise çalıştay yöntemiyle oluşturulacak olan Ladik Model Okul İklimi Protokolü oluşturuyor. Bu protokol, zorbalıkla mücadele süreçlerini, müdahale basamaklarını ve raporlama standartlarını içeren resmi bir taslak olarak kurgulanıyor. Uluslararası düzeyde kabul görmüş Olweus ve KiVa gibi modellerin yanı sıra MEB'in mevcut uygulamalarının da incelendiği bu çalıştay, yerel ihtiyaçlara uygun, özgün bir çözüm üretmeyi amaçlıyor.

Ulusal Ölçekte Örnek Olma Hedefi

Ladik'te atılan bu adımların sadece ilçe sınırları içerisinde kalması hedeflenmiyor. Projenin nihai amacı, burada oluşturulan ve başarıyla uygulanan Akran Zorbalığıyla Mücadele Modeli'nin, Samsun İl Millî Eğitim Müdürlüğü aracılığıyla Millî Eğitim Bakanlığına sunulmasıdır. Sürdürülebilir ve uygulanabilir bir yapıya kavuşturulması planlanan bu modelin, Türkiye genelindeki diğer eğitim kurumlarında da bir referans noktası olması hedefleniyor. Eğitimcilerin kolektif bir çabayla hazırladığı bu protokol, okullarda daha sağlıklı bir iklim oluşturulması yolunda atılmış, geleceğe dönük ve umut verici bir girişim olarak öne çıkıyor.

Yorumlar
Yorum yazma kurallarını okumuş ve kabul etmiş sayılırsınız