Sakarya'nın Kaynarca ilçesinde bulunan Seyfettin Selim Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, son dönemde alışılagelmiş eğitim anlayışının dışında, oldukça anlamlı bir dönüşüme ev sahipliği yapıyor. Sekiz yıldır bölgede görev yapan Felsefe öğretmeni Pınar Tosun, sadece ders kitaplarındaki teorik bilgileri aktarmakla kalmıyor, aynı zamanda öğrencilerine canlılara karşı duyarlı olmayı bir yaşam biçimi olarak aşılıyor. On beş yıl önce hasta bir kediye kucak açmasıyla başlayan bu kişisel yolculuk, bugün okulun koridorlarına yansıyan bir sosyal sorumluluk projesine dönüşmüş durumda.
Vicdan ve merhamet odaklı bir eğitim anlayışı
Pınar Tosun, eğitimdeki temel önceliğinin sadece akademik başarı olmadığını, asıl hedefin vicdanı ve ahlaki zekası gelişmiş bireyler yetiştirmek olduğunu belirtiyor. Kendi evinde de engelli kedilere bakan ve her gün sokak hayvanlarının beslenme ihtiyaçlarını karşılayan Tosun, bu tutkusunu öğrencileriyle paylaşarak onların da çevrelerindeki canlıların varlığını fark etmelerini sağlıyor. Öğretmen, öğrencilerin sadece sınavlara odaklanmak yerine, doğanın ve sokak canlılarının ihtiyaçlarına karşı daha duyarlı ve merhametli bir bakış açısı geliştirmelerini arzuluyor.
Okul duvarlarında yükselen farkındalık mesajları
Okulun bir köşesini tamamen hayvan sevgisine ayıran Tosun, hazırladığı özel panolarla öğrencilerin dikkatini çekmeyi başarıyor. Bu alanda yer alan hayvan fotoğrafları ve etkileyici farkındalık mesajları, gençlerin doğayı koruma bilincini pekiştiriyor. Panolarda yer alan Hayvanlar yeryüzünün süsüdür veya Eğer sevmekten farklı bir niyetle dokunacaksan dokunamazsın gibi ifadeler, öğrencilerin günlük okul hayatında sık sık karşılaştığı ve üzerinde düşündüğü birer hatırlatıcı haline geldi. Bu özel köşe, okul içerisindeki öğrenciler tarafından büyük bir ilgiyle karşılanıyor ve her geçen gün daha fazla gencin hayvanlara karşı daha nazik davranmasına vesile oluyor.
Geleceğin duyarlı nesillerini inşa etmek
Akademik kariyerin her zaman bir şekilde tamamlanabileceğini ancak karakter gelişiminin okul yıllarında atılan temellerle şekillendiğini vurgulayan Pınar Tosun, bu çabasıyla hem okul yönetimi hem de veliler tarafından takdir ediliyor. Öğrencilerine doğayı sevmenin ve yeşili korumanın önemini bizzat kendi davranışlarıyla gösteren öğretmen, sokak canlılarına sahip çıkmanın bir tercih değil, ahlaki bir sorumluluk olduğunu savunuyor. Bu yaklaşım, öğrencilerin sadece derslerde değil, sosyal hayatlarında da daha duyarlı ve merhametli bireyler olmalarını sağlıyor. Pınar Tosun, bu küçük ama etkili adımların, gelecekte daha yaşanabilir bir dünya için atılmış büyük birer tohum olduğuna inanıyor.
