Nevşehir'in Ürgüp ilçesinde gerçekleştirilen Liberal Düşünce Kongresi, Türkiye'nin son yirmi yılda geçirdiği demokratik dönüşümün masaya yatırıldığı önemli bir buluşmaya ev sahipliği yaptı. Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in yanı sıra Nevşehir Valisi Hüseyin Kök, AK Parti Genel Başkan Yardımcısı Hüseyin Yayman, Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Rektörü Semih Aktekin ve çok sayıda akademisyenin katılımıyla düzenlenen etkinlikte, toplumsal barışın inşasında eğitimin oynadığı kritik rol üzerinde duruldu. Bakan Tekin, konuşmasında Türkiye'nin geçmişteki kısıtlayıcı ikliminden çıkarak, farklı kimliklerin ve inançların özgürce ifade edilebildiği bir sürece evrildiğini belirtti.
Geçmişin tabularından özgürlükçü adımlara
Bakan Tekin, demokratikleşme sürecinin en somut örneklerinden biri olarak Kürtçe özel öğretim kurslarının hayata geçirilmesini gösterdi. Geçmişte bir sanatçının sadece dilini kullandığı için maruz kaldığı linç kültürünü hatırlatan Tekin, bugün gelinen noktanın devrimci bir dönüşüm olduğunu ifade etti. Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın 2005 yılında Diyarbakır'da yaptığı tarihi konuşmanın, Türkiye'nin demokrasiyi misafir değil ev sahibi olarak gördüğü bir dönemin başlangıcı olduğunu vurguladı. Tekin, bu süreçte e-muhtıralar, kapatma davaları ve 15 Temmuz darbe girişimi gibi vesayetçi reflekslerin demokratikleşme adımlarını sekteye uğratmaya çalıştığını ancak hükümetin kararlılıkla yoluna devam ettiğini belirtti. Eğitim alanında başörtüsü yasağının kaldırılması, katsayı engelinin son bulması ve okullarda yaşayan dillerin seçmeli ders olarak müfredata girmesi gibi düzenlemelerin bu özgürlükçü vizyonun birer parçası olduğunu dile getirdi.
Alevi-Bektaşi kültürüne yönelik eğitim modülleri
Toplumsal barışın güçlendirilmesi adına atılan adımların sadece siyasi değil, aynı zamanda kültürel ve eğitsel bir boyut taşıdığını belirten Bakan Tekin, Alevi ve Bektaşi vatandaşların inançlarını gelecek nesillere aktarma taleplerine yönelik yürütülen çalışmalara özel bir parantez açtı. Bakanlık görevine başladığı 2023 yılından itibaren sivil toplum kuruluşlarıyla bir araya gelerek Anadolu İrfanının Eğitime Katkıları başlıklı çalıştaylar düzenlediklerini ifade eden Tekin, bu süreçte elde edilen verilerin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne entegre edildiğini açıkladı. Halk eğitim merkezlerinde kullanılmak üzere hazırlanan 12 yeni kurs modülünün haziran ayı itibarıyla yürürlüğe girdiğini belirten Tekin, bu modüllerin 8'inin yetişkinlere, 4'ünün ise çocuklara yönelik olduğunu vurguladı. Bu çalışmaların temel amacının, vatandaşların temel ihtiyaçlarını karşılayarak toplumsal dokuyu güçlendirmek olduğunu ifade eden Bakan, farklılıkların birer zenginlik olarak görülmesi gerektiğinin altını çizdi.
Eğitimde kapasite ve teknoloji devrimi
Konuşmasının sonunda eğitim sisteminin niceliksel ve niteliksel gelişimine de değinen Bakan Tekin, 2002 yılından bu yana kat edilen mesafeyi rakamlarla ortaya koydu. Sınıf sayısının 200 binden 750 bine çıkarıldığını, öğretmen sayısının ise 550 binden 1 milyon 200 bine ulaştığını belirten Tekin, bu artışın devasa bir kapasite genişlemesi anlamına geldiğini söyledi. Eğitimde teknolojinin kullanımı konusunda da önemli bir başarı yakalandığını ifade eden Bakan, 660 bin sınıfta internet erişimi ve etkileşimli tahta bulunduğunu, bu yeniliğin uluslararası raporlarda da takdirle karşılandığını belirtti. Tekin, birbirimize duyduğumuz saygı ve sevginin, milli birliğimizi ve demokrasimizi güçlendiren en temel unsur olduğunu yineleyerek, eğitimdeki bu dönüşümün toplumsal huzura katkı sunmaya devam edeceğini sözlerine ekledi.
