Havadis | İzmir | Aliağa'da sıralar değişti: Öğrenciler artık sadece dinlemiyor, dünyayı tasarlıyor

Aliağa'da sıralar değişti: Öğrenciler artık sadece dinlemiyor, dünyayı tasarlıyor

İzmir Aliağa 100. Yıl Ortaokulu, Avrupa standartlarında bir eğitim devrimine ev sahipliği yaparak öğrencilerin aktif üretim süreçlerine katıldığı Geleceğin Sınıf Laboratuvarı'nı hizmete sundu.

İzmir Aliağa 100. Yıl Ortaokulu, Avrupa standartlarında bir eğitim devrimine ev sahipliği yaparak öğrencilerin aktif üretim süreçlerine katıldığı Geleceğin Sınıf Laboratuvarı'nı hizmete sundu.

Aliağa'da sıralar değişti: Öğrenciler artık sadece dinlemiyor, dünyayı tasarlıyor
KAYNAK: İhlas Haber Ajansı

İzmir'in Aliağa ilçesinde bulunan 100. Yıl Ortaokulu, eğitimde ezber bozan bir yaklaşımla kapılarını yepyeni bir öğrenme alanına açtı. Avrupa Okul Ağı tarafından geliştirilen ve geleneksel sınıf düzenini kökten değiştiren Geleceğin Sınıf Laboratuvarı (FCL), öğrencilerin pasif dinleyiciler olmaktan çıkıp aktif birer araştırmacı ve üreticiye dönüştüğü bir merkez olarak tasarlandı. Bu özel laboratuvar, öğrencilerin teknolojiyi sadece bir araç olarak değil, bir üretim ve tasarım platformu olarak kullanmalarına olanak tanıyor.

Eğitimde yeni nesil iş birliği

Okul Müdürü Bengül Özelçi, açılış töreninde yaptığı konuşmada, bu projenin sadece fiziksel bir mekan değişikliği değil, aynı zamanda kapsayıcı bir eğitim vizyonunun yansıması olduğunu vurguladı. Özelçi, öğrencilerin fikirlerini özgürce üretebilecekleri, iş birliğine dayalı bir ortam oluşturmanın temel hedefleri olduğunu belirtti. Bu çalışma, aynı zamanda İzmir İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen Erasmus+ KA121 2026 projesinin önemli bir parçası olarak öne çıkıyor. Proje kapsamında, okuldan 10 öğrenci ve 4 öğretmenin İspanya'ya giderek uluslararası deneyim kazanacağı ve bu birikimi yerel sınıflara taşıyacağı bilgisi paylaşıldı.

İzmir İl Millî Eğitim Müdürlüğü Erasmus Koordinatörü Seçil Yıldırım Şimşek ise, öğrenmenin uygulamaya dönüştüğü bu tür ortamların önemine dikkat çekti. Şimşek, öğretmen ve öğrencilerin yurt dışında edindikleri tecrübelerin bu laboratuvarlarda hayat bulduğunu ve öğrencilerin kendi elleriyle hazırladıkları eğitim materyallerinin artık diğer okullarda da örnek teşkil ederek kullanıldığını ifade etti. Bu durum, okulun sadece kendi bünyesinde değil, bölge genelinde bir eğitim üssü haline gelme potansiyelini de gözler önüne seriyor.

3D yazıcılarla şekillenen dersler

Laboratuvarın açılışının ardından protokol üyeleri, öğrencilerin derslerde kullandığı teknolojileri bizzat deneyimleme fırsatı buldu. İngilizce öğretmeni Çağla Yalçınkaya, 6. sınıf öğrencileriyle gerçekleştirdikleri yaratıcı bir uygulamayı detaylandırdı. Öğrenciler, 360 derece görüntü teknolojisi sayesinde dünyanın farklı şehirlerini sanal olarak gezdikten sonra, birer seyahat acentesi gibi çalışarak bu şehirlerin simge yapılarını 3D yazıcılar aracılığıyla modellediler. Sadece modelleme yapmakla kalmayan öğrenciler, aynı zamanda bu şehirlerin tanıtımı için profesyonel afişler hazırlayarak sunum becerilerini de geliştirdiler.

Geleceğe yapılan en büyük yatırım

Aliağa Belediye Başkanı Serkan Acar, eğitime yapılan her türlü yatırımın aslında ülkenin geleceğine atılmış bir imza olduğunu belirtti. Öğrencilerin araştıran, sorgulayan ve üreten bireyler olarak yetişmesinin toplumun kalkınması için kritik bir öneme sahip olduğunu ifade eden Acar, en büyük ödülün öğrencilerin elde edeceği başarılar olduğunu dile getirdi. Aliağa Kaymakamı Zekeriya Güney, İlçe Millî Eğitim Müdürü Dr. Erdoğan Akyüz ve diğer yetkililerin katılımıyla gerçekleşen açılış töreni, eğitime verilen desteğin bir göstergesi olarak sona erdi. Laboratuvar, öğrencilerin sadece akademik değil, sosyal ve teknolojik becerilerini de geliştirecekleri bir merkez olarak hizmet vermeye devam edecek.

Yorumlar
Yorum yazma kurallarını okumuş ve kabul etmiş sayılırsınız